年，加查县教育局（体育局）在县委、县政府的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中、四中全会精神，扎实推进习近平法治思想学习宣传贯彻工作，紧紧围绕法治政府建设目标任务，切实抓好教育领域法治政府建设各项重点工作，现将工作开展情况报告如下：

　　（一）强化组织保障，提升法治能力。一是完善法治建设工作体系。始终将法治政府建设工作摆在突出位置，纳入局重要议事日程。多次召开专题会议，对法治政府建设及青少年法治教育工作进行系统部署，全面落实依法行政依法治校工作要求。各级各类学校均成立了相应领导机构，明确职责分工，形成了职责明确、协调配合、上下联动、齐抓共管的领导责任机制，为法治政府建设提供了坚实有力的组织保障。二是加强法治学习培训。深入学习贯彻习近平法治思想，积极组织局干部参加各类法治培训与学习活动。引导干部将法治知识灵活运用于实际工作，确保各项工作依法依规开展。2025年度，共组织局干部参加县司法局举办的法治培训3场次，有效提升了干部的法治素养与业务能力。三是推动依法行政工作落实。持续加大法治政府建设工作的部署与督办力度，确保各项工作有序推进。切实强化行政执法监督与考核，严格规范执法行为。

　　（二）完善制度建设，夯实教育行政执法基础。一是严格落实民主决策机制。进一步完善“三重一大”决策机制，重大事项均提交党组会议进行研究讨论，并广泛公开征求意见。通过充分论证与集体决策，有效降低了决策风险，提高了决策的科学性与民主性，扎实推进依法行政工作。本年度共召开党组会议17次，研究重大事项40余项。二是健全完善规章制度。从内部管理入手，持续完善各类管理制度，涵盖教师管理、财务管理、教学评价等方面内容，有效提高了干部工作效率与质量。三是规范性文件制发与管理。严格执行县政府规范性文件管理规定，按照程序办理文件。本年度共制发文件31份，其中规范性文件4份，均严格遵循规定程序，确保文件的合法性与规范性。

　　（三）突出工作重点，加大行政执法与普法教育工作力度。一是规范教育体育行政执法权责。严格依照相关制度依法行政，对教育局权责进行全面核定梳理，共明确权责48项，并进一步明确容缺事项内容，规范了行政执法行为，提高了执法效率。二是保障教育公平与落实资助政策。县本级财政对教育的投入为2367.43万元，占上年度县财政收入的23.94％，支出进度为84.55％。2025年预算安排免费教育补助资金254.05万元，义务教育阶段学生营养膳食经费290.45万元，教育“三包”经费1817.62万元。已支出免费教育补助资金159.13万元，支出进度为63％；支出义务教育阶段学生营养膳食经费287.01万元，支出进度为98.9％；支出教育“三包”经费1563.00万元，支出进度为86％；兑现符合条件的基层干部职工国家助学贷款代偿资金28240元。兑现符合条件的建档立卡大学生（原建档立卡和农村低保学生）补差资金19972元。三是规范办理群众反映事项。严格按照规定程序，认真登记办理群众反映的情况。责成相关部门深入调查核查，并及时上报结果，重点查办各级政府和领导批转的信访件。2025年度，成功办理化解来访问题1件，有效化解了社会矛盾，维护了社会稳定。四是扎实开展集中整治工作。聚焦“1＋2＋3＋1”全国、全区重点集中整治项目及16件群众身边具体实事，教育、市场监督部门联合落实教育领域学生“三包”膳食经费管理使用、“校园餐”保障、教辅征订、校服采购等67项问题的整改。公安、教育等部门组建“警察蓝、志愿红”护校岗，全力维护校园及周边的安全秩序。宣传、教育等部门加强网络安全防护，落实校园网络安全责任制，开展常态化网络安全检查，投入资金完善网络安全设备，加强师生网络安全教育，防范网络诈骗、网络舆情等风险。五是积极推进“八五”普法工作。深入学习宣传贯彻习近平法治思想，将其作为局党组理论学习中心组、学校党支部学习班学习的重点内容。组织干部集体学法，认真组织全系统干部职工参加线上法律知识考试。将法治教育融入学校教学，列入实践课程，持续邀请法治副校长开展普法宣讲活动。结合“八五”普法工作，聘请法治副校长开展预防校园欺凌、禁毒等法治宣传教育活动34场次，发放宣传资料1200余份，受众人数达5300余人次。县检察院、法院开展“模拟法庭”活动，群团工作部组织教师开展预防青少年违法犯罪专题培训，提升师生的法律意识和素养。六是完善未成年人保护工作机制。成立加查县专门教育指导委员会，组建“专门教育评估组”“专门矫治教育评估组”，截至目前，无移送至专门教育学校接受矫正教育的青少年学生。与公安机关联合开展“警察蓝志愿红”护校岗，常态化开展校园及周边治安、安全隐患排查工作。严格落实教职工准入工作查询机制，对新入职教师进行严格核查。积极开展未成年人保护法等法律法规宣传，为学生构筑起坚实的校园安全屏障。

　　尽管在法治建设工作方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题与不足：一是法治学习的规划缺乏系统性与前瞻性。日常学习多以碎片化的方式开展，深度与广度不足。部分教育工作者，尤其是一线教师，在繁重的教学任务下，对法治知识的学习仅停留在表面，未能深入探究其内涵与应用场景。干部队伍中，虽然对教育行业内的法律规章较为熟悉，但面对跨领域的法律问题，如教育与社会治理等领域交叉的法律事务时，知识储备明显不足。这主要源于对法治学习的战略意义认识不够深刻，尚未构建起一套完善的学习规划，同时，缺乏多元化、创新性的学习方法，难以激发学习热情与积极性。二是部分干部法律素养薄弱。在实际工作推进中，部分干部过于侧重业务实践，忽视了理论知识的更新与积累，尤其是对法律政策知识的重视程度不够。在处理教育资源分配、校园安全管理等关键事务时，因对相关法律政策理解不透彻，导致决策过程中存在法律风险，依法决策、依法管理、依法行政的能力难以满足教育事业高质量发展的需求。三是法治教育还有待加强。部分学校的法治教育形式较为单一，主要依赖传统的课堂讲授，缺乏与实际案例的深度结合以及实践活动的支撑，导致学生参与度不高，对法律知识的理解停留在理论层面，运用能力不足。法治教育内容未能充分结合学生的年龄特点与生活实际，缺乏针对性与吸引力，难以满足学生多样化的学习需求。同时，教师作为法治教育的实施主体，部分教师自身的法治素养和教学能力有待提升，缺乏专业的法治教育培训，在教学过程中难以将法治知识生动、有效地传授给学生，影响了法治教育的整体效果。

　　三、2025年度党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况

　　加查县教育局（体育局）主要负责人充分发挥在法治政府建设中的引领作用，坚定不移贯彻落实党中央及上级关于法治建设的决策部署，将法治理念深度融入教育体育工作的各个环节。一是统筹规划，强化组织领导。将法治政府建设工作纳入加查县教育体育事业发展的整体规划与年度工作计划，与业务工作同部署、同推进、同考核。多次主持召开专题会议，深入研究法治政府建设中的关键问题，及时协调解决工作推进过程中遇到的困难与障碍，为法治政府建设提供了坚实的组织保障与资源支持。在其推动下，建立了覆盖全县教育体育系统的法治工作网络，明确各级职责，层层压实责任，确保法治政府建设各项任务落到实处。二是完善决策机制，提升决策质量。严格落实“三重一大”决策制度，重大事项决策前充分开展调查研究，广泛征求师生、家长、学校及社会各界的意见建议，并组织专家进行论证和风险评估。同时，充分发挥法律顾问的专业作用，对决策事项进行合法性审查，确保决策合法合规、科学合理。通过完善决策机制，有效降低了决策风险，提高了决策的透明度与公信力，推动教育体育工作在法治轨道上稳健前行。三是强化执法监督，规范权力运行。高度重视行政执法监督工作，建立健全行政执法监督体系，加强对教育体育行政执法行为的全过程监督。定期组织开展行政执法检查，对发现的问题及时督促整改，规范执法程序，提高执法水平。加强对执法人员的培训与管理，提升执法人员的法治意识和业务能力，确保严格规范公正文明执法。通过强化执法监督，切实保障了行政权力依法正确行使，维护了教育体育领域的良好秩序。

　　县教育局（体育局）将严格按照加查县法治政府建设工作总体部署与要求，进一步提高认识，强化措施，狠抓落实，全力推动法治政府建设工作迈上新台阶。

　　（一）履行政府部门职能，推进行政体制改革。加强执法人员培训，积极组织参加行政执法考试，确保执法人员取得行政执法证。规范权责清单事项，明确执法标准与要求，严格做到文明执法。维护司法部门权威，落实行政机关出庭应诉等制度：认真落实行政机关出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判制度。与司法部门建立协调配合制度，树立“一盘棋”思想，各司其职，积极配合，共同维护司法公正。

　　（二）强化系统内部管理，推进机关整章建制和学校章程建设。贯彻落实中小学法治教育指导纲要等文件精神，深入推进“法治进校园”活动，依法依规管理学校。通过局机关整章建制和学校章程建设，使监督管理更加科学规范。

　　（三）加强未成年人保护，健全教育系统员工准入信息查询机制。持续与公安部门协调开展教职员工准入查询工作，有效防范性侵问题发生。持续开展教职员工准入查询、预防校园欺凌排查，维护良好的育人环境。

　　（四）推进普法工作，完善日常学法普法制度。健全教师学法和培训机制，开展全员法治教育培训，组织法治讲座、论坛等活动。贯彻落实《青少年法治教育大纲》，提升道德与法治课教师教学能力。持续开展“学宪法讲宪法”、民法典学习系列活动，加强未谈球吧论坛成年人保护，营造良好的法治校园氛围。